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児童・生徒の良さを引き出すプロンプト
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教育・学習
児童・生徒の良さを引き出すプロンプト
田
田辺 久信
児童・生徒の良さを引き出す所見表現生成
児童・生徒の個性や努力を肯定的に表現する所見文例を生成すること。
児童・生徒の学年や性格、学習面や生活面における特長を基に、通知表などで使用する所見文を作成します。児童・生徒の良さを具体的かつ肯定的に表現することを目的としています。
プロンプト本文
# 前提条件: - タイトル:児童・生徒の良さを引き出す所見表現生成プロンプト - 依頼者条件:学級担任 - 前提知識:不動産市場の基礎知識と、顧客のニーズに応じた物件を提案するスキル。 - 目的と目標:児童・生徒の個性や努力を肯定的かつ具体的に表現する文例を生成する。 # 実行指示: 以下の児童・生徒の特長を基に、所見分(通知表などで使う)を作成してください。児童・生徒の良さが伝わるように、肯定的かつ具体的に表現してください。{物件名}の不動産紹介メールを作成してください。 # 情報: 学年・校種 ="undefined" 性格・態度 ="undefined" 学習面 ="undefined" 生活面 ="undefined " その他アピールポイント ="undefined " # 出力フォーマット: この情報をもとに、200字以内で所見を作成してください。
# 前提条件:
- タイトル:児童・生徒の良さを引き出す所見表現生成プロンプト
- 依頼者条件:学級担任
- 前提知識:不動産市場の基礎知識と、顧客のニーズに応じた物件を提案するスキル。
- 目的と目標:児童・生徒の個性や努力を肯定的かつ具体的に表現する文例を生成する。
# 実行指示:
以下の児童・生徒の特長を基に、所見分(通知表などで使う)を作成してください。児童・生徒の良さが伝わるように、肯定的かつ具体的に表現してください。{物件名}の不動産紹介メールを作成してください。
# 情報:
学年・校種 ="
"
性格・態度 ="
"
学習面 ="
"
生活面 ="
"
その他アピールポイント ="
"
# 出力フォーマット:
この情報をもとに、200字以内で所見を作成してください。
学年・校種
合体変数にする
性格・態度
合体変数にする
学習面
合体変数にする
生活面
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その他アピールポイント
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